Mes Cours de Maths - 5^ème

Capacités attendues

Il faudra être capable de :

• Connaître le vocabulaire et les définitions
• Reconnaître une figure par symétrie axiale (6^ème) ou centrale
• Transformer une figure par symétrie axiale (6^ème) ou centrale
• Identifier des symétries dans des frises, des pavages, des rosaces

Compétences travaillées

• Modéliser (Mo4) : Valider ou invalider un modèle
• Représenter (Re4) : Utiliser, produire et mettre en relation des représentations
• Communiquer (Co2) : Expliquer à l’oral ou à l’écrit

PDF du cours

Vidéos explicatives

Vidéos explicatives (rappels)

Réalisations des élèves

• Entraînement à la carte (choix des options)
• Additions de nombres relatifs :
  • Entraînement à la carte (choix des options)
  • Notation avec parenthèses - 15 s/calcul
  • Somme de 2 termes (avec ou sans parenthèses) - 15 s/calcul
• Soustractions de nombres relatifs :
  • Différence entre 2 termes - 15 s/calcul
• Enchaînements d'additions et de soustractions :
  • Entraînement complet (notation avec ou sans parenthèses, somme jusqu'à 5 termes) - 20 s/calcul

Application - Jeu de société Skyjo

Ressources supplémentaires

• Calcul@tice - entraînement au calcul mental
• Khan Academy - Mathématiques
• Math is Fun